［#flowsophic生物大熱試題］今日開左一個新既DSE Bio 生物tip 題環節。今次既topic 係bio 必修既ecosystem(生態系), basic genetics(基礎遺傳學)同埋 health and diseases(健康與疾病)。
@dse_biochem_topscorer 就幫大家分析左一啲topic既近年出題趨勢最後總結出2021年既大熱出題，同埋同學可以點樣重點溫習
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Ecosystem 生態系
依課年年都會考好長既LQ (10分左右)，上年甚至一口氣出左兩題，所以依課今年都真係非常大機會繼續出LQ。當然，由於上年實在考得太多，今年係Paper 1B所佔既分數點都會減少，可能都係6-9分左右，但同學仍然唔可以忽視依課。依課有幾個大家值得留意既部分，同學可以多d溫依幾個部分。
1. Nitrogen cycle (氮循環)
雖然上年有一題有問過關於soil nitrogen content(土壤氮含量)既變化，但其實果題既重心放係ecological succession (生態演替)，所以今年仍然有機會繼續出nitrogen cycle，而且出既話應該係獨立一條題目。如果簡單既問法，考評局可以係短答題要大家填返nitrogen cycle唔同過程入面涉及邊種細菌或者生物，所以大家一定要串熟相關既細菌／生物名，一定唔可以撈亂佢地既功能。如果複雜既話，考評局可以考nitrogen cycle係農業或者養魚入面既應用，例如種植豆科植物點樣幫助增加土壤既nitrogen content，或者點解養魚要有nitrifying bacteria(硝化細菌)。
2. Energy flow and biological pyramids (能量流與生態塔)
題目可能會比一個生態系統入面既food web(食物網)或者food chain(食物鏈)，要同學解釋邊條food chain既能量消耗係最少/最多，或者要同學畫返pyramid of numbers (數目塔) / pyramid of biomass (生物量塔)。題目亦可以比數目塔你，要你解釋佢地既形狀（都係用返energy flow能量流既概念解釋)。
3. Predation (捕食)
綜觀咁多種生物之間既關係(e.g. parsitism寄生, mutualism互利共生, competition競爭)，只有predation同commensalism (偏利共生) 係無係DSE LQ出現過。commensalism本身都好少係以前既past paper出現，而且可以考既位較少，所以唔係重點。Predation最值得考既地方就係predator-prey relationship (捕食者與獵物之間的關係)，要同學解釋點解佢地係大自然環境既種群數目變化呈periodic pattern (週期性)，依類題目係AL經常出現，可以考同學既數據分析能力，aim high既同學要多d留意。
4. Sampling techniques (取樣方法)
通常考評局考親依方面既問題一定同同學去過既field trip有關，想睇下同學係咪真係學到點係野外考察既時候利用唔同既技巧，例如transect (樣線)同quadrat (樣方)，而每個方法又有咩好處同壞處，同學都需要知道。值得一提既係，考評局特別鍾意用rocky shore (岩岸)做背景，考同學點樣搵出入面生物既分佈／數目。
Basic Genetics 基礎遺傳學
雖然genetics差唔多LQ每年都出，但值得留意既係最近三年(2017-19)都無出過關於pedigree譜系圖既題目，咁姐係代表考評局好大機會重新考返同學點睇pedigree，利用pedigree黎推論dominant/recessive(顯性/隱性)既allele(等位基因)或者phenotype(表現型)。如果考評局想有d變化，亦可以改良普通deduction既玩法，要同學推論某個人係咩genotype(基因型)，所以同學都可以搵返以前會考出過依類題型既題目黎做。
另外，同學都可以留意下plant植物/fruitfly果蠅既test cross測交，姐係透過同recessive既個體交配黎搵出dominant個體既基因型。最出名既例子就係孟德爾關於豌豆既雜交實驗，而依個經典既遺傳學歷史係CE同AL都曾經出過，亦可以藉著依個歷史考埋Nature of Science(科學本質)。
最後，ABO血型既題目都好耐無出，例如從父母既血型搵出子女係某種血型既機會，根據血型寫返某個體既基因型，或者叫同學畫遺傳圖解(genetic diagram)等等，大家可以搵返2015DSE同埋其他相關既past paper黎做!
Health and Diseases 健康與疾病
可能好多同學都會覺得依課唔多考，所以都唔會擺太多時間落去。但其實依課都幾抵溫，涉及既概念唔太複雜，容易理解。而且由於佢係生物科必修部分既四大範疇之一，所以每年都一定會出，三課就佔左卷一大約8-9%既分數！尤其上年係Paper 1B都只係出左5分，所以今年有機會會出一題長題目／或者好似2016咁出兩題短題目，應該都會有10-12分左右。
相信大家最近都成日睇到關於Infectious diseases (傳染病)既新聞，除左新既武漢肺炎之外，遠少少就係MERS (中東呼吸綜合症)、Zika Virus (寨卡病毒)、Ebola Virus (伊波拉病毒)、measles (麻疹)依幾個傳染病，另外仲有考評局成日好鍾意考既influenza (流感)都有機會出！同學可以重點溫空氣、飛沫、媒介(例如蚊)同埋血液既傳播，每個傳播途徑背返一至兩個預防方法就得(例如最簡單就係戴口罩、勤洗手)！傳染病亦可以同Body defense mechanisms (身體防禦機制)一齊考（揀一隻Pathogen 病原體黎問你身體點對付佢）前兩年DSE都只係考左d唔太係重點既內容，今年可能會問返 B-/T-cell immune response (免疫反應)既題目，例如primary and secondary response (初次反應同繼發反應)，vaccination (疫苗接種) 或者active/passive immunity (主動/被動免疫)。最後，antibiotic resistance (抗生素抗藥性)亦係近年大熱既公共衛生議題，佢都好耐無係長題目出現，而且佢可以同進化果課既natural selection (自然選擇)一齊cross topic出，所以同學亦可以多加留意。
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